この講座は、定員に達しましたので、参加申し込みは終了いたしました。
次回の講座のご案内を希望される方は、事務局までご連絡ください。

90分間で、時間管理の目的や、アクションプランナー手帳を使って、自分がやりたいことや、やるべき学習の計画の立て方などを学びます。（質問が多い場合は、30分程度まで延長する場合もあります。）

アクションプランナーのリフィルをテキストとして使用します。春休みに進めたい教材などをお持ち下さい。具体的な考え方を身につけていきましょう。質問もたくさんしてください。

中学高校生は、お一人でご参加いただけます。表参道駅から徒歩1分です。

保護者の方で授業参観されたい場合は、メモ欄にお書きください。お一人4,200円で参観いただくことができます。

＊とにかく、自らやる気を出すための計画力を身につけたい
＊試験勉強の計画をしっかりたてたい
＊日常の勉強はどんなふうに計画をたてれば安心できる？
＊クラブ活動や習い事、塾などとの組み合わせは？
＊観たいテレビ、友達や家族との外出の時間はどうやって作りだすの？
＊元気に楽しく毎日を過ごしたい

手帳を使って計画を立てることで、自分に対する自信がつき、落ち着いて、たくさんのことができるようになります。
自分の力で、毎日の計画を立て、切り開き、毎日を充実させ、楽しく過ごせるための計画力の基礎を身につける実習形式の講座です。

講師は、2社の社長で、中学1年生と高校3年生の2児の母でもある、イー・ウーマン代表の佐々木かをり。自らの子どもたちとの時間管理の経験を分かち合い ながらの具体的な指導が好評です。テレビや雑誌など、様々なメディアで注目を集める佐々木かをりの「時間管理術」を身につけて、充実した学校生 活をおくりましょう。

■対象：　新中学1年生から新高校3年生

※お申し込み時に、申込みフォームの一番下の自由記入欄に、受講されるお子様のお名前とふりがな、性別、学年をお書きください。

■授業料：　一人　4,200円

■テキスト：　アクションプランナーを使用します。
　・当日、リフィル1冊を提供します。

■その他：
　※筆記用具をお持ちください。
　※春休みの宿題や、取り組んでいる教材、時間管理をしたい課題などをお持ちください。

こんな方へオススメ：

勉強も部活も遊びも、たくさんのことに取り組みたい中学生、高校生なら、どなたでもご参加いただけます。過去に参加された方の参加もOKです。毎回上達します。

★会場では、「アクションプランナー」などを、販売いたします。アクションプランナーについてはコチラ

＜これまでの講座の様子＞

満足度100％で、前回も終了した中学・高校生のための時間管理術講座。
一人で参加した中学1年の男の子も、受験勉強中の高校3年生も、自分の持ち時間の中で、やりたいことをできることが何が良いのか、概念をまずはしっかり学びました。
そこから、実際に手帳の時間枠の中に、目標にむかって計画をたてていきました。愛知から、新幹線に乗って親子で参加してくださった方も、青山から歩いてきてくれた男の子も、みんな一生懸命に取り組み、充実した1時間30分でした。

＜受講した中学・高校生および保護者の方々のコメント＞

「時間を30分1コマとしてとらえて、それから割り振っていくというやり方をおしえてもらって非常に満足。手帳に書いていくと意外と時間ってあるのだなと思いました」 (CYさん　高校3年)

「時間の使い方＝自分をハッピーにするための方法ということがわかった。これからも自分の時間を有意義に使おうというやる気がでた」（R.Aさん　高3　）

「 自分の空き時間などが目に見えて、余裕をもって過ごせそう。余裕をもって、計画などがたてられるから、勉強とか苦手なことも上手くいきそう。とてもわかりやすくて、これからの自分のためにとても役に立ちました」（S.Tさん　中3）

「今まで計画を立てることが面倒くさくて嫌だったのが、とても楽しみになった。今までの春休みは遊んでしまったけど、残りの時間は有効に使えそうです」（H.Hさん　中3）

「頭の中が整理できて→やる気になる→成功する→また頑張る　習慣になったらすごいと思う」（M.Nさん　高3）

「今日は短い時間でしたが、ありがとうございました。とても楽しい講座でした。このような講座を受けたのははじめてです」（H.Kさん　高1）

「今まで一方的な、ひとつのことしかやっていなかったが、今日の講座で他にもできることがあるかもしれないと気づけた」（A.Wさん　中3）

「 この講座から、時間をうまく使う術がよくわかった気がしました。ありがとうございます」(YDくん　中学3年)

「 とても講座がわかりやすかった。書き方やどうするのか、など教えてもらい楽しかった」 (SAさん　中学1年)

「先生の話がとてもわかりやすかった。時間の使い方に対する考えが変わりました。この先、計画を立てる方法がわかり、ハッピーになれる気がします」（IYくん　中学1年 ）
 「今まで自分で手帳を持ち、予定をたててるつもりなのに、なかなか予定通りに進まないというのが悩みでした。しかし、予定をいれることで空いている時間 が見 えてくるということを学び、予定に対する取り組み方も変わってきたように思えます。「継続することで、今まで時間がないから出来ないと思っていたことにも 取り組めるかもしれない」と、小さな野望を持ちながら実践中です」(お母さん)

「大事なことがしっかりホワイトボートに書かれて理解できた。計画の上手な立て方というのがはじめて理解できた。目標への手順がはっきりしてよかった」（SKくん　高校1年 ）
 「ご自分の家庭での実例を挙げて説明してくださったので、イメージできました。休みの日に手帳を持ち寄り計画の付け合わせをするのはよいですね。私も見 習い たいと思います。また、お嬢さんの手帳の現物まで持ってきて見せていただいたので、子どもにも現実的に感じられたようです」 (お母さん)

「どこの時間が空いているかわかって、良かった。説明がわかりやすく良く理解できました」（KYさん　中学3年 ）
「今日は時間管理について、貴重な時間を過ごさせていただきました。娘だけではなく、親の私もいい勉強になりました。計画の立て方など、よくわかりました が、細かいところが何となくしかわかっていないようなので、きちんと教えていただいたことを実践していきたいと思います。今後の生き方に生かしていきたい と思っています。またこういう機会がありましたら、繰り返し講座を受けてみたいと思っています。今日は本当にありがとうございました」 (お母さん)

「スケジュールの立て方がよくわかった。もらった手帳をいかして、勉強していきたいです」（KSさん　中学1年 ）
「子供が、目標に向かって自分で計画を立てられるようになって欲しい」という思いでこの講座に参加しました。「なんのために、時間管理をするのか？」という、目的の部分を説明していただいたので、子供たちが納得して取り組んでいたのが印象的でした」 (お母さん)

「先生が細かいところまで教えてくれたのでとても良くわかった。母もアクションプランナーを使っていて、先生のつくったこの手帳はすごいんだと思いまし た。この講座を受けて学んだことは、「やりたいこと＝行動」になればじぶんだけでなく周りの人も Happy！　になり、毎日の生活が楽しくなるということです」（NTくん　中学1年）
「講座を受けて家に帰って、息子が言った言葉は、「お母さんとは説得力がちがった！」でした。また、佐々木かをり先生からいただいた「抱きしめて（スケ ジュール管理が自分でできるよう）見守ってあげてください」の言葉を、それからは毎日かみしめております。親も子も、これから一層がんばれそうです。あり がとうございます」 (お母さん)

＜講師のコメント＞

ご参加いただき、ありがとうございました。 講座から1カ月後に、嬉しいメールをいただきました！ 受講生のお母様より（講座終了から1カ月後）「先日息子が同講座を受講させていただき、1カ月が経ちましたが、手帳に記入し、それを実行することがとても 楽しいようです。今まで手帳のプランを全く実行をに移すことがなかったので、いい機会を与えていただきとても感謝しています。今は、漢検の合格を目指し奮 闘中です」
 

佐々木かをり
  イー・ウーマンおよびユニカルインターナショナル代表
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